Stworzona przez uczniów Zespołu Szkół im. Jędrzeja Śniadeckiego w Żarowie aplikacja „Whelmi” została jednym z trzech zwycięskich projektów ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia STEM – droga do przyszłości”. Aplikacja pomaga młodym ludziom rozumieć emocje i dbać o dobrostan, a także zachęca do aktywności poza ekranem.
„Whelmi” pozwala przyglądać się własnemu samopoczuciu, rozpoznawać codzienne trudności oraz szukać aktywności i osób, które mogą pomóc. Autorzy połączyli cyfrowe narzędzia z zachętą do działania poza ekranem – do spotkań, ruchu i kontaktu z innymi. Zespół w składzie: Kamil Kowalczyk, Karol Kulpiński, Marcin Chybowski, Dawid Kamiński i Krystian Sus, pracował pod opieką Marzanny Żydek. Prace nad projektem trwały od wiosny 2026 roku.
Projekt rozwijano w ramach programu „Akademia STEM – droga do przyszłości”, organizowanego przez Fundację Digital University dzięki wsparciu Stellantis Philanthropy. Program łączy edukację technologiczną z pracą nad własnymi rozwiązaniami. Uczniowie i uczennice uczestniczyli w warsztatach, ukończyli 12-godzinny kurs sztucznej inteligencji oraz korzystali ze wsparcia mentorów i mentorek. Przygotowania obejmowały dopracowanie pomysłów, podział zadań i prezentację efektów przed jury.
Podczas finału ogólnopolskiego programu edukacyjnego, który odbył się 9 października w Warszawie, swoje rozwiązania przedstawiło 20 zespołów. Zwycięzcami „Akademii STEM” zostały: Mini Inteligentna Szklarnia, Sosnowiec (innowacyjna technologia wspierająca uprawę roślin), SchoolMate, Zielona Góra (bot ułatwiający dostęp do szkolnych informacji), a także Whelmi, Żarów (aplikacja pomagająca młodzieży dbać o dobrostan i aktywność poza ekranem). W przypadku projektu zespołu ze „Śniadeckiego” jury szczególnie doceniło kompleksowe podejście do dobrostanu młodzieży oraz uwzględnienie zarówno aktywności online, jak i offline.
Przed uczestnikami programu kolejne inspiracyjne webinary oraz wizyty na uczelniach. Jako jeden ze zwycięzców zespół z Żarowa otrzymał również możliwość przedstawienia „Whelmi” podczas Masters & Robots Youth – bezpłatnej konferencji online poświęconej technologiom, kompetencjom i przyszłości rynku pracy.
/Fundacja Digital University, opr. mn/
